ISABEL ALLENDE Y LA CASA DE LOS ESPÍRITUS NOS PERSIGUEN.

Si quieres trabajar este libro, después de leerlo aquí puedes encontrar un pequeño estudio elaborado por alumnado que se dejo apresar por su lectura.
Espero que te sirva.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA CON LORCA

  Los alumnos del IES Lloixa celebraron de nuevo "El día Internacional de La Mujer" con una nueva idea aportando así su nueva sensibilidad y su punto de vista en nuestro siglo ayudándose esta vez de Lorca.

EN POLONIA SE ESTUDIA Y SE HABLA ESPAÑOL

Este curso en el IES LLOIXA,  gracias a una alumna de Máster de Secundaria que hizo, el año pasado,  su “Máster en nuestro instituto”, Amanda Hernández, hemos descubierto que en Polonia jóvenes de 16 años estudian español.

Esta alumna se ha convertido hoy por hoy en una profesora de español en un instituto de una ciudad de Polonia (Gdansk) en el que está muy contenta ejerciendo su labor.

En contacto con su profesora-tutora del Máster en el IES Lloixa, Mª Purificación Cela, ambas  han decidido realizar un Proyecto común: PROYECTO POLAÑOL  que consiste en realizar actividades conjuntas entre el grupo de alumnos polacos que estudian español y un grupo pequeño de 3º de ESO del IES Lloixa, en España.
 Así se han intercambiado cartas, postales de navidad, trabajos sobre costumbres… y la elaboración, entre otras cosas, de una guía turística de la ciudad de GdansK y de San Juan de Alicante.  El proyecto culminará con una vídeo conferencia por SKIPE en el que llegarán a conocerse todos.

La experiencia para el alumnado de ambos institutos ha sido muy interesante.

 

NUESTRO PERIÓDICO EVENTUAL

Un año más y después de haber trabajado con el alumnado de 4º de ESO los diversos géneros periodísticos, salió a la luz, nuestro periódico para reflejar el trabajo del año. Podríamos destacar como muy interesante, la publicación de unas cartas inéditas de Antonio Buero Vallejo, las fotografías del Concurso de Matemáticas, la reseña de la conferencia de Rosa Montero en Alicante sobre su última novela: "La ridícula idea de no volver a verte" , una entrevista a D. Isidro Buades Ripoll, académico de la Lengua Valenciana,  y breves cartas al director llenas de ironía sobre temas de actualidad.

Si no quieres perdértelo, pincha aquí para ir a la página del periódico.

No hemos ganado el concurso de "El País de los Estudiantes": "El Periódico en las aulas", pero en un e-mail,   la propia Rosa Montero, después de leer la página dedicada a ella,  nos dijo: "Me encantaaaaa!!!!".

En eso y en seguir aprendiendo y mejorando nuestras Lenguas, reside nuestro premio.

APRENDEMOS LENGUAS

El Proyecto PILOD surge como una iniciativa de un conjunto de institutos que formaban parte a su vez del Proyecto ARCE (Agrupación de Centros Educativos) entre los cuales se encontraba el IES Lloixa de San Juan de Alicante.

Su objetivo es conseguir crear un Plan Integrado de Lenguas a través de Otras Disciplinas y en nuestro centro y dada la gran importancia que tienen las Lenguas en nuestra sociedad actual, consideramos que era un modo de reflexionar sobre ellas a la vez que potenciar el estudio de las mismas. En definitiva, era un buen Plan. Hemos entendido la filosofía del PILOD en cuatro conceptos claves:

Comunicación, Tecnología, Interdisciplinariedad y Convivencia.

Así lo hemos difundido entre el profesorado y nuestro alumnado y nuestra labor primera ha sido por parte de todas las Áreas Lingüísticas hacer una reflexión sobre por qué necesitamos aprender Lenguas. Nuestro alumnado también realizó ese esfuerzo por medio de un trabajo propuesto en la clase de Lengua Castellana y de Inglés. He aquí el resultado.

Así empezó todo, en el Lloixa

GÉNEROS PERIODÍSTICOS:LA ENTREVISTA

De nuevo y desde la clase de Lengua Castellana y Literatura, la profesora Mª Purificación Cela, animó a sus alumnos y alumnas de 4º de ESO a seguir trabajando con los géneros periodísticos. Esta vez prepararon y expusieron powerpoints sobre la entrevista. Esto enlazaría con un nuevo proyecto del instituto: "CUÉNTAME" que trata de recoger documentación sobre el tiempo de la guerra civil y de la postguerra, con entrevistas directa a protagonistas que vivieron en dicha época y que ya publicaremos algún ejemplo en este Blog.

En nuestro periódico del Centro; EVENTUAL, se publicó una de las entrevistas más emblemáticas a  D. Isidro Buades Ripoll, cronista oficial de Sant Joan y Académico de la Lengua Valenciana. 

Desde aquí podréis leer la entrevista

La entrevista.pdf from castellanocela

PIEZA TEATRAL LOS TRES GRANDES

Los tres grandes es una breve pieza teatral escrita y dirigida por la profesora Concha Cela Aceña del IES Lloixa e interpretada por alumnado de 1º y 2º de ESO para celebrar el día del Libro. Los autores Shakespeare, Molière y Cervantes con sus personajes debaten quién es el mejor escritor del mundo. Vean cómo lo resuelven.

MATEMÁTICAS Y LITERATURA SE UNEN EN EL DÍA DEL LIBRO

UN RELATO SOBRE LOS NÚMEROS

Raquel Llopis, profesora de Matemáticas presenta a dos de sus alumnos Iván Collado y Esteban Flores de 3º de ESO, para leer un relato divertido sobre el origen de los números, extraído del famoso libro "El mundo de los números"  de  Juán José Millás  e ilustrado por el  humorista Forges y de este modo celebramos el Día del Libro con el PILOD.

CLUB DE LECTURA

El 20 de abril de este año, el IES Lloixa consiguió crear su CLUB DE LECTURA contando con los alumnos más lectores del centro según los datos de préstamos de libros en la Biblioteca. Valga una pequeña muestra en este vídeo fresco y grabado en directo en el que las protagonistas leen la reseña de sus libros favoritos y expresan sus opiniones personales. 

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CONCIERTO MUSICAL

Este curso en el IES Lloixa, se celebró el día del Libro con un concierto musical dirigido por Mª José García Rico, profesora de Música, en nuestro centro. A su vez, el alumnado de ESO recitó poemas en varios idiomas en los que la mujer era autora o protagonista. El concierto-recital duró una hora, pero podrás contemplar en este vídeo una breve muestra del mismo y comprobar los objetivos que deseabamos conseguir.

RELATOS SELECCIONADOS DE ACTIVIDAD UNA FOTOGRAFÍA, UN RELATO

El pasado 17 de mayo, Carla Burches, alumna de 2º ESO del IES Lloixa fue seleccionada en el Concurso de Relatos Breves de Alicante con su relato titulado "EL MANTO AZUL QUE LLAMAMOS MAR". Fue seleccionado como uno de los 100 mejores entre los 2000 presentados, y ha sido publicado en un libro de relatos por la Asociación de Libreros de nuestra ciudad.

Publicamos esta noticia en nuestro BLOG del Proyecto PILOD porque su relato fue el resultado de una actividad realizada para el Proyecto. Se trata de la actividad del primer trimestre titulada: FOTOGRAFIANDO: UNA FOTOGRAFÍA, UN RELATO, publicada también en nuestro Blog en la Entrada del 3 de enero de 2013.

De nuevo, otro acierto más de nuestro proyecto. Sirva el ejemplo de Carla para que nuestro alumnado se anime a escribir y seguir escribiendo. FELICIDADES, Carla.

SEGUIMOS ESCRIBIENDO PERIÓDICOS

Siguiendo el diseño en el Proyecto PILOD del IES Lloixa de elaborar periódicos como herramienta y actividad para reforzar el aprendizaje de Lenguas y desarrollar las competencias básicas,  en nuestro instituto en este curso 2012-2013, hemos editado un periódico, que podréis leer en el enlace oculto de su título.

La página estrella es una entrevista que muy amablemente nos concedió la periodista y novelista Rosa Montero .

 La encontrarás en la sección de cultura.

Échale un vistazo a EL EVENTUAL.

¡¡ Esperamos que os guste !!.

GÉNEROS PERIODÍSTICOS

El alumnado de 2º de ESO A realizó una actividad que consistía en hacer un power point para mostrar a la clase sobre el género periodístico del Reportaje, y éste fue el resultado. Continuamos de este modo aprendiendo a escribir en un periódico. Muy pronto publicaremos el reportaje del viaje realizado a Burgos en el que se encontraron los institutos integrantes del Proyecto PILOD.

LAS TEXTURAS HABLAN

LAS TEXTURAS

Determinan el aspecto de las cosas, sus cualidades visuales y táctiles.

Nos hablan en un idioma universal, dicen si algo es suave, rugoso, áspero, liso, etc.

Para comprobar que tienen un lenguaje propio y nos hablan, les invito a realizar el siguiente ejercicio:

PROPUESTA: representar una actividad o un lugar a través de texturas, creando una composición abstracta.

TÉCNICA: Collage, pegar texturas de todo tipo, (no cosas), en un soporte rígido, DIN-A4

TRABAJOS DE ALUMNOS DE 1º Y 3º DE ESO

                                                             

                                                           

           

 ¿Qué representa cada una ???

En el enlace oculto del título,
podrás seguir adivinando
de qué nos hablan las texturas...

SILVIA LARRART DE FERRARI 

BREVE PIEZA TEATRAL "LOS TRES GRANDES"

MATERIAL PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO

Poco a poco, iremos publicando material utilizado en la celebración del día Internacional del Libro.
Aquí tenéis la pequeña obra de teatro escrita por Concha Cela, en la que los protagonistas fueron Shakespeare, Molière y Cervantes, y que alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO representaron el 23 de abril. Muy pronto publicaremos la representación. Atentos a nuestro Blog.

Breve pieza teatral titulada "Los tres grandes"

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DÍA DEL LIBRO CON EL PROYECTO PILOD

Este último año del Proyecto PILOD, cumpliendo con las actividades comunes diseñadas en el Proyecto de todos los institutos, el nuestro, el IES Lloixa, ha celebrado EL DÍA DEL LIBRO, con mucha ilusión y mucha variedad de actividades, procurando implicar a muchos Departamentos Didácticos y a mucho alumnado participante. Así lo vemos explicado en este material que os desea además un feliz día del libro para este curso y los venideros.

23 de abril día del libro from castellanocela

GASTRONOMÍA, PLÁSTICA, IDIOMAS Y CULTURA

En el proyecto común de GASTRONOMÍA Y CULTURA, la profesora Silvia Larrart De Ferrari, profesora de Plástica del IES Lloixa, ideó con sus alumnos una actividad que relacionara cultura e idiomas. Para ello, les explicó con ejemplos cómo dibujar recetas desde su inicio hasta el final, como reza en este documento y éstos han sido los magníficos resultados

Dibujo de Pablo Flores, alumno de 1º de ESO

GASTRONOMÍA Y CULTURA

Algunos grupos del IES Lloixa están trabajando en sus clases varias actividades que conjugan gastronomía y cultura. En el curso de 1º ESO A,  con la profesora Irene Pérez ,  elaboraron carteles de recetas de algunos platos y buscaron información sobre el origen de dicha receta para relacionar "cultura y gastronomía", pero sobre todo, trabajaron con la Lengua Castellana y el texto instructivo.  He aquí una buena receta valenciana y otras.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER El curso pasado celebramos este día en el IES Lloixa con un recital de poesía en el que se veía el tratamiento de la Mujer a través de la Historia de la Literatura. Acompañamos el recital con distintas piezas musicales interpretadas por un grupo de 2º de ESO y dirigidos por Manuel Flores. Faz Martín, profesora de Historia, elaboró un guión con distintas muestras de Arte a través de las distintas etapas históricas en las que la mujer era la protagonista y el guión literario lo elaboró la profesora de Lengua Castellana, Concha Cela, con las aportaciones de Kika Vidal, Mª Josep Esteve y Carmen Guerrero.Los alumnos y alumnas de 2º de ESO participaron en el recital y en este curso volveremos a repetir la experiencia tan positiva en el Día del Libro con otro alumnado como espectador. Aquí están los materiales utilizados. El guión y Las imágenes.

Arte from castellanocela

ACTIVIDADES DE SAN VALENTÍN Y PROYECTO PILOD

El IES Lloixa celebró la festividad de San Valentín, tradicional día de los Enamorados, invitando al alumnado a escribir cartas de amor y poemas utilizando el idioma que prefirieran para comunicarse en consonancia con los objetivos del Proyecto PILOD. Las cartas fueron depositadas en un pintoresco "Buzón del Amor" sito en la Biblioteca del Centro y se repartieron después en las distintas aulas a los distintos grupos del Instituto. La actividad tuvo bastante éxito, mas de 275 cartas llegaron a dicho buzón guiadas más por el entusiasmo primaveral que por la escritura, pero todo hace. No nos han dejado publicar ninguna aunque hayan sido de calidad pero lo importante es escribir en los idiomas que saben o aprenden. I LOVE PILOD